Sábado 5 de setiembre de 2015
A partir de este momento se abre este libro Diario del Curso de Investigación, impartido por Laura Madrigal y como parte de la Licenciatura en Mediación Pedagógica.
Cada semana se deberá hacer un aporte acerca de las siguientes interrogantes:
- Qué me pareció la clase de hoy?
- Qué aprendí?
- Qué fue lo que más me gustó de la clase? y Por qué?
- Qué no me gustó de la clase? Por qué?
- Recomendaciones.
En el espacio de clase y por ser el primero de catorce encuentros; la parte introductoria se vuelve algo tediosa, pero muy necesaria; pues es importante conocer las reglas que permitirán nuestra participación como discentes y lo que se espera del planteamiento de la mediadora; tanto es así que se nos solicita nuestro compromiso y la forma (en Valores) para lograrlo.
Con una explicación bastante breve -pues se ampliará al irse desarrollando cada uno-, se comprende las partes constitutivas de lo que es una Tesis y un Proyecto final, ambos podrán ser elegidos libremente por los participantes y permitirán alcanzar el grado universitario en la Licenciatura que se inició en mayo 2015 y que se espera finalizar en mayo 2016.
Realmente lo que más disfruté es el conocer, que ya tengo más claro el proceso de los tres Cursos de Investigación, desde el periodo pasado, había mucha ansia y preocupación, pues erróneamente se suponía que el trabajo investigativo en su totalidad se realizaría en un lapso de 4 meses, lo cual generó gran incertidumbre. Queda claro entonces que, en esta segunda etapa del conocimiento lograremos tener el dominio de los apartados sobre el Marco Teórico y la Metodología.
Ya entrando en el propio tema de la clase, al armar con las láminas la lógica del tema sobre Empobrecimiento; la discusión en grupo fue realmente enriquecedora, pues nos permitió reflexionar y buscar de forma consciente el origen de esta condición en la sociedad. Lo anterior facilitó la definición de un tema.
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| Romper el círculo del empobrecimiento. Seleccionamos un grupo de 20-25 estudiantes de primer grado de la Escuela de La Abundancia |
Queda entendido y según indica el cronograma, que al tema se le deberá dar seguimiento en la próxima sesión.
Espero que la propuesta de trabajar la Segunda fecha en SubComunidad, de manera interdisciplinaria (los 4 mediadores y la Comunidad total), se lleve a cabo y que podamos interactuar "in situ" en la elaboración del video; lo cual ameritará un trabajo muy coordinado entre todos.
Excelente Glenda, sus aportes son muy valiosos. Espero que al final del cuatrimestre cumplamos con los objetivos del curso y podamos contar con pre-diseños de mucha calidad.
ResponderEliminarMuchas gracias Glenda, sus aportes cada semana son de gran valor, usted es muy crítica de los procesos desarrollados en clase y por ello mi meta es mejorar cada semana para que al final del curso podamos obtener un resultado positivo.
ResponderEliminares muy gratificante ver que usted constantemente se esfuerza por dar el 100% y de ser posible un poco más, esa actitud es digna de reconocer y por supuesto que se ve reflejada en cada trabajo y ejercicio realizado. Trataremos de reforzar esos aspectos que usted tan amablemente me hace ver en cada reflexión.
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